ESTANDAR
Aplico y experimento las diferentes habilidades motrices específicas, a través de las expresiones motoras que me permiten interactuar en la cotidianidad con la cultura local y regional.
COMPONENTE
- Biológico
- Físico
- Construcción personal
- Tiempo y espacio
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Conozco las técnicas y tácticas de movimiento en diversas situaciones y contextos.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
Voleibol
Golpe de dedos
Golpe de antebrazos
- Propósitos
El estudiante da a conocer los conceptos adquiridos durante el periodo sobre la temática vista.
- Desarrollo cognitivo instruccional
El estudiante tiene todos los conocimientos adquiridos sobre los golpes (dedos, antebrazos) y la recepción y los pone en práctica
- Desarrollo Metodológico
De acuerdo a los conceptos dados y al video observado
Realiza:
- Una línea de tiempo con los eventos más importantes del voleibol.
- Realiza un crucigrama con sus respectivas pistas (verticales y horizontales) sobre los fundamentos vistos del voleibol.
- Realiza un mapa mental de cada uno de los fundamentos vistos en esta unidad didáctica.
- Evaluación
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